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扩大经典能力等级考试高校范围
添加人:admin     添加时间:2022年06月29日     阅读: 245 次     来源:中国中医药报
       对中医学子的中医药经典能力培养一直是行业热议话题。在国家中医药管理局24日召开的新闻发布会上,教育部高等教育司副司长王启明提出完善“重经典、读经典、强师承”的中医药经典教学模式,以此推动在中医药教学工作中更好地传承精华。
       王启明表示,完善这一模式,第一是优化课程“重经典”。坚持“一条主线、纳入必修、提高比重”,即加快建立以中医药课程为主线的中医药类专业的课程体系,将《黄帝内经》《金匮要略》等中医经典课程纳入到本科、研究生教学的必修课程,进一步提高中医类专业经典课程的比重,强调把经典教学融入中医人才培养的全过程。

       第二是以考促学“读经典”。加强医教协同,全面推行全国中医药经典能力等级考试。计划在覆盖全部24所独立设置的中医药院校的基础上进一步扩大范围,拓展到所有举办中医药教育的高校,并逐步将等级考试的结果纳入到学生学业考评体系。

       第三是深度融合“强师承”。加快建立早跟师、早临床的学习制度。特别是鼓励引导名老中医、中医药专家上讲台,同时也让临床医师传授经典。在师承教育和研究生教育方面做到有机衔接,支持符合条件的师承继承人以同等学力申请中医专业学位。

       下一步将如何深化中医药教育改革?王启明将其概括为两个方面:其一是“重传承”,打造10个左右国家中医药教师发展示范中心,实施卓越中医药师资培训计划,培养造就一批教学名师和优秀教学团队。强化高校附属医院中医临床教学主体职能,将师承教育贯穿临床实践教学全过程。实施中医临床教学基地能力建设专项,建设30个左右国家中医临床教学培训示范中心。其二是“强创新”,积极推进九年制中医学人才培养改革,推动中医药与文、理、工的学科交叉,试点探索九年制中西医结合教育,全面提升中医药服务群众健康的能力水平。

来源:中国中医药报